小升初考试语文模拟练习题二 一、填空题 1、在汉语拼音中,字母表上的字母一共有()个,声母有()个,韵母有()个,整体认读音节有()个,音节中除读轻声之外,使用的声调符号有()种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中()要读成儿化音。
4、“sì、shì”中的( )是“木偶似”的读音。
5、“xian 、lian 、xiong 、liu”四个音节中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共()画,第六画是(),第十二画是()。
7、“凹”字的结构是(),笔顺规则是:() 8、补上成语的下半部分 A、千里之行()B、天网恢恢() C、螳螂捕蝉()D、()满招损 9、叠字成语 A、咄咄()B、兢兢() C、虎视()D、振振() 10、谚语、歇后语 A、人心齐,() B、有则改之,() C、飞蛾扑火。————() D、孔夫子搬家————() 11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的()和湖南的()。
12、“至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
13、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
14、材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
15、读书笔记有三种写法,一种是(),一种是(),一种是()。
16、常识填空 A、CCTV代表(), B、VCD代表()、 C、Windows代表(), D、China代表() E、火警电话是() F、盗警电话是() G、交通事故报警台() H、急救电话() 17、在正常情况下,一天中最高温和最低温的时间应分别在:()、() 二、选择 ⑴、词语搭配完全正确的一组是()。
A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物 B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田 C、发现问题远大理想参观演出改正错误 D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真 ⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是() A、如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来。() A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海 ⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是() 他一人走在巷子里,…… A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸、下列句中没有语病的一句是() A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动,我们受到了很大的教育。
⑹、选出不是比喻句的一项是() A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是()。
①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型 A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③ ⑻、选出意思不同于其他三句的一句。
A、这样精彩的表演,使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口? D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口? ⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是()。
A、她激动。B、她说不出话来。C、她说。
⑽、下面不是句子的一项是()。
A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了 三、阅读(阅读短文,回答问题。) (一)登山人 三个人去登山,第一人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是()。” 第二人登到半山,(),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是()吧!”也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中,(),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省下许多力气。” 第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明知的。” ,第三个人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。” ⑴从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。
A、拾可而止B、知难而进C、知难而退D、气喘吁吁 ⑵联系上下文,解释词语。
拾可而止:
⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
⑸把短文分成两段,概括出第一段的意思。
⑹选择题,把正确答案的序号填在括号里。
①这篇短文描写人物的主要方法是() A、动作描写B、外貌描写 C、语言描写D、心理活动描写 ②本文的写作目的是() A、说明人们做事要善于判断,适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
(二)拐弯处的回头 一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼 睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是() A、弟弟B 、同学C、“我”D、爸爸 2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处,即:
① ② 3、在文中,“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。
⑴弟弟碰见爸爸时:
⑵爸爸自己走了后:
⑶爸爸在拐弯处回头时:
4、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作,真切感人。阅读该段文字并回答:
⑴这一动作发生的时间:
⑵这一动作发生的地点:
⑶最能表现爸爸此时神态的词是:
⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是:
⑸这一动作体现了爸爸的性格是:
⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。
答:
5、能代表父爱的动作有很多,请从你身边找出一例写在下面。
答:
四、按要求改写句子 1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句) 2、这件事不能不让人高兴。(改为肯定句) 3、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句) 4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句) 5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句) 6、太阳升起。(扩句) 7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句) 8、别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句) 9、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句) 10、赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句) 11、小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句) 12、我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句) 13、他是一个好学生。(陈述句改为感叹句) 14、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句) 15、王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)