2023衡山县职业中专学校合格评估自评报告（完整）

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　衡山县职业中专学校合格评估自评报告

　衡山县职业中专合格学校评估 自评报告 衡山县职业中专前身是衡山农业职业中学和衡山县第一职业中学。1995 年 12 月经原国家教委审批认定学校为省级重点中等职业学校～同年底原湖南省教育委员 会批准学校改名为“衡山县职业中等专业学校。”我校一直坚持正确的办学方向～ 认真贯彻党的教育方针～全面实施素质教育～根据市场需求～立足县域经济的发展 ～培养了数以千计的有文化、有技术、善经营、懂管理的实用人才～又为高等院校 输送了数以百计的合格新生～初步形成了自己的办学特色～取得了良好的经济效益 和社会效益～真正做到了服务社会、服务农村、服务农民。根据《湖南省中等职业 学校合格评估标准》～我校自评情况如下: 一、管理机构较为健全 2003 年上期～县委、县政府和县教育局经过研究～为学校重新配备了正副校 长。即:校长成祥辉、分管教学和政工的副校长廖炎军、分管后勤的副校长陈兵 乐。正副校长三人～平均年龄 41.8 岁～均具有多年的教育教学管理经验～本科学 历、高级职称～教务主任唐伟明本科学历～中学一级教师～学校机构设置合理～党 政班子成员分工明确。学校实行校长负责制～校长是法人代表～全面负责学校各项 工作～学校党支部充分发挥政治核心作用和保证监督作用～建立了较为健全的组织 生活制 1 度。学校团支部在党支部的领导下～对学生管理、丰富学生课余生活等方面发 挥了积极作用。学校设有三处一室:即教务实习处、学生处、总务处和办公室。学 校设立了岗位责任制～实行教师聘任制～制定了《校长职责》、《各部门工作职

　责》、《岗位工作人员职责》～按岗设人～按岗定责～一级对一级负责～层层落实 岗位责任。同时做到了民主治校～定时召开教职工代表大会～让广大教职工积极参 与学校管理。

　二、办学条件不断改善 多年来～在县政府、教育局的大力支持下～学校艰苦创业～办学条件得到了较 大的改善。

　1、办学规模:学校现有 26 个教学班～设有计算机应用、电子电器、电算会 计、工艺美术、旅游服务管理、汽车维修六个专业～开办了综合高中班～2003 年 下期在校学生 1040 人～本期在校学生 945 人。同时还开办了电工证、会计证、汽 车驾驶、缝纫、英语、电脑、美术等多种不同形式短训班～已培训 1000 余人。

　2、校园建筑:学校占地 132065m?,计 198.1 亩, ～建筑面积为 28050m?～生均 建筑面积 28.4 m?。

　3、师资力量:学校在职教职工 115 人～专任教师 96 人～其中文化课教师 59 人 ～专业课教师 40 人～专任教师占教职工总数的 83%～本科以上学历 76 人～占专任 教师总数的 68%～“双师型”教师 20 人～具有高级职称的 10 人～中级职称的 42 人。

　2 2003 年教师参加各种培训 65 人次～有 6 人在湖南师大就读研究生或进修本 科。

　4、教学设备、设施:学校有 300m 环型跑道的田径运动场～有满足 2000 学生活 动的体育场地和器材～有 4 个篮球场～2 个排球场。学校有实验实习、实训场地 28 个～汽修实验室 1 个～多媒体教室 1 个～服装加工设计实验室 1 个～黑白电视机维 修室 1 个～彩电维修实验室 1 个～电机维修室 1 个～制冷实验室 1 个～餐食服务室 1 个～财会模拟室 1 个～工艺美术室 4 个～计算机中心一个,2 个主机室～4 个操作

　室～拥有电脑 300 多台～生均 0.3 台。,～语音室 1 个～音乐教研活动室 1 个～形 体训练室 1 个～生化实验室 1 个～物理实验室 1 个～另有校外实习基地 5 个。各处 的配套设施完全符合教育部、省教育厅颁布的《教学指导方案》要求～能满足我校 目前各个专业教学的需要～实验实习及实训开出率 100%。图书馆使用面积达 500 m?～教师、学生阅览室的座位数,教师 40 个～学生 130 个,分别达到总人数的 20% 和 12%。藏书 6 万册～生均 55 册～报刊杂志达到 150 种。

　5、办学经费:学校办学经费主要来自两条渠道～一是财政拨款。教师工资全部 由财政发放～除此以外～2003 年学校争取专项资金 87.4 万元～其中:省教育厅 50 万元～市财政局 2 万元～县政府 30 万元～县教育局 5.4 万元。二是学校创收经 费。包括:?按规定收取学杂费、短期培训费。?依法开展勤工俭

　3 学活动创收。?校办工厂～企业的利润。?食堂、商店的承包费。除学杂费外～ 总收入 13.4 万元。2003 年学校共投入 200 万元新建了校门～封堵了后门～高标准 硬化了校外育才路～完善了校园的基础设施和文化设施～使学校面貌焕然一新。

　三、管理严密科学 1、办学模式:学校全面贯彻党的教育方针～认真落实全国教育工作会议精神～ 坚持职业教育的办学方向～坚持为衡山经济服务～坚持灵活多样的办学模式～采用 城乡结合～多层次、多形式的办学形式～与衡山专用汽车制造厂、湘运公司等单位 联合办学～逐步形成产教结合的办学模式。同时积极探索如何办好综合高中～学校 现行的作法是学生第一年学习文化～第二年开始分流,有的可以继续以学 文化为主 ～有的也可以学专业。

　2、德育工作:学校突出了德育首位～完善了德育工作制度～拓展了德育工作网 络～形成了“党支部——工会”、“团委——团支部”、“校长室——学生处—— 班主任”、“学生会——班委会”以及校内外、课内外相结合的德育工作网络。重

　视班级队伍建设和班团干部培养～成立家长委员会～加强社会、学校、家庭三结合 教育～抓好升国旗、读报、班团活动、重大节日庆祝、党团课、学生干部培训、法 制讲座、公民社会公德教育、禁毒教育以及学生思想品德评价等常规工作。积极开 展学雷锋送温暖科技下乡活动～特别是去年预防治非典期间～师生

　4 员工以极大热情投入到这场没有硝烟的战斗中～极大地提高了学生的文明卫生 意识～学生的思想素质普遍提高～学生文明礼貌意识增强～无违法犯罪行为。

　3、师资建设:在教职员工中坚持政治学习制度～认真学习国家有关的教育方针 政策～广泛开展“爱岗敬业～乐于奉献”、“爱生如子”的活动～全心全意为学生 服务。不定期地组织教师学习教育理论、教育法规、教师职业道德。切实加强师德 师风建设～对教师的职业道德、业务水平和工作业绩每学期进行一次考核～对教师 实行全员聘任制～对不胜任本职工作的教师采用末位淘汰。2003 年下期分流教师 14 人～其中因末位淘汰而分流的 3 人。同时还完善了结构工资制和目标管理考核 制。将全校教职工各个岗位的工作量量化为标准课时～根据工作实况按月进行考核 汇总～计发结构工资～体现“按劳分配～多劳多得”的原则。学校根据《教育教学 评价方案》、《教研组工作考核评价方案》、《班级管理考核评价方案》、平时考 核与年度考核相结合～调动了广大教职员工的积极性。

　4、专业设置:我校目前共有六个专业～其中计算机应用、财会专业是学校的骨 干专业。在教学上～管理严格～有较为完整的课程体系～专业教学计划、课程教学 大纲和实验、实训大纲规范齐全～严格按教学计划和教学大纲开齐课程～开足课时 ～学生上课～实习时间为每周 35 课时。常规教学管理落实到位～教务实习处每两 周进行一次教案作业检查～不定时地检查学生 5

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